英國白金漢國際文化邀請跨國際音樂教育家及演奏家共同編撰有系統的現代化音樂教育標竿 培訓計畫，提升學習者的全方位音樂能力及職業技能。透過分析音樂學習進程，檢定劃分出 十五個級數及不同項目，讓學員能有系統地隨著檢定的進程，有效且順暢地提升音樂能力; 同時透過檢定，學習者能明確地確認已擁有及需加強的能力，達到目標明確的效果。
白金漢音樂教育制定的培育計劃的六大特色，也受國內音樂家的一致認同，臺北市立交響樂團的樂團首席姜智譯老師表示：這是一個非常棒的全方位音樂教育系統，讓非科班的孩子學習音樂不再漫無目標。尤其是搭配各式技巧的有趣音階練習與重奏概念的視奏訓練 ，讓我最為驚豔，讓身為樂團首席的我也深表讚嘆！使用白金漢高等音樂檢定教材系統性的教學，讓學生學習樂器的同時，導入聽音、讀譜、視唱、樂理，及演奏，各項單元一次到位！國立臺中教育大學助理教授暨弦樂召集人 徐晨又老師認為，當非科班年輕學子下定決心成為專業音樂工作者之際，即使擁有優秀的演奏能力，常因對音樂演奏之外之音樂知識的質乏，從中遇到挫折如無法前往自己心目中的理想學校就讀等。透過白金漢高等音樂檢定教材的學習與評鑒系統，恰能補足學子於這方面的遺憾，使立定志向之未來音樂家能獲得全方位的培育，不再對未來感到徨忍 。感謝業界先進對這套全方位的教育系統的推薦與引進，成為一位真正的音樂家，絕對不是把自己的樂器演奏好就能達成的。
亞旭國際本次引進臺灣英國共同編撰的教育系統，就是希望能將音樂檢定系統創新化，結合英國現有的音樂教育思想與觀念，配合臺灣音樂學習與藝術教育的特性，讓音樂檢定系統深化也更符合國人學習音樂的習慣。音樂教育能幫助孩子的學習更有邏輯性，除此之外也能培養左右腦的平衡，讓喜歡音樂的民眾都能找到生活中的新養分。
音樂檢定辦理的時間將分為夏季與冬季，約莫是暑假與寒假期間，目前暫時只開放弦樂器：小提琴、中提琴、大提琴的檢定的項目，歡迎國內的愛樂者向辦事處索取簡章與相關訊息，所有細節請上「亞旭國際文化」的官網查
arsmic.com/27298234503603935338.html
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